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一、江苏中考数学直击题目

1、对于小学生学习趣味性、情景化更强的奥数，既能给他们一种做错题目沮丧、做对题目欢呼的成就感，也能有效提升孩子的逻辑思维和思考分析能力。

2、定期和孩子一起听讲题录音，庆祝思维进步的瞬间。方法有效性原理直击本质：数学是思维体操，五步法通过标准化流程提供具体思考路径。打破魔咒：解决“没想到”的问题，例如明确“何时需要分类讨论”“如何选择辅助线”。

3、直击中考：聚焦中考真题与考点，如“中考压轴题——等腰三角形存在性真题演练”“动态几何问题研究”等，助力备考冲刺。思维与拓展：培养高阶思维能力，如“初中生‘说题’能力的培养”“建模思想解数学问题”等，激发学习兴趣。

4、上海初中数学23种常考模型与五大模块思维导图整理 上海中考数学五大核心板块 在上海中考数学中，图形与几何和方程与代数是两大核心板块，分别占据了34%的占比，合计超过总分值的六成。这两大板块是备考的重中之重，对于考生优先攻克这两大板块的几何模型和代数应用，是提升数学成绩的关键。

5、独特的学习体验：以“打怪升级”模式，通过攒金币、冲排行、奖学金等方式，让孩子在学习中获得成就感，使刷题成为享受。为什么推荐天天练多版本多学科教材，超强覆盖：覆盖小初高12个年级，多版本教材，22个科目，包括语数外、生物、物理化学、大语文、数学思维、奥数、自然拼读、英语语法等。

二、一听就会一做就废的终极解决方案五步解题思维法

1、6个月：能独立拆解中等难度应用题，建立错题自主分析习惯。1年：形成系统解题思维，数学焦虑显著降低，具备自主学习能力。数学能力是“思维习惯+知识网络”的构建结果，而非天赋决定。通过科学拆解问题、结构化训练和正向激励，孩子可突破“一听就会，一做就废”的困境，逐步建立数学自信。

2、“一听就会，一做就废”的终极解决方案是采用五步解题思维法，通过标准化思维流程将思考过程可视化、可复制，解决思维流程缺失问题，实现从“被动接收”到“主动思考”的转变。为什么“听懂”和“会做”之间存在鸿沟案例1：知识未触发应用条件初二学生小程听课能回应“作辅助线”，但实际做题从未正确使用。

三、习惯熊向日葵妈觅严选优课妈妈心选等平台爆单的天天练究竟...

1、妈觅、三好学堂、探索加、妈妈心选、爸妈严选：这些平台属于所谓的“0投资”销售型平台，但实际上，它们对参与者有一定的隐性要求，即需要参与者拥有一定的人脉资源，通常要求通讯录人数达到1500+。这种“0投资”的概念更多是指不需要直接投入资金购买产品库存，但人脉资源的投入也是一种成本。

2、天天练是乐乐课堂旗下一款中小学学习APP，由北大清华学霸研发，涵盖小初高多学科内容，以独特课程形式、高效刷题方式和良好学习体验深受5000万+家庭信赖。天天练究竟是何方神圣研发背景与所属平台：天天练是乐乐课堂旗下一款中小学学习APP，最初由北大清华的学霸们研发题库，后逐步增加丰富内容。

四、【重磅整理】上海初中数学23种常考模型+五大模块思维导图助力考试冲刺...

1)为了适用经济高速发展的需要，高中数学中相应加强函数内容的教学，增加概率统计、线性规划、数学模型等内容。 学习数学的目的 作为一门基础学科，学数学不一定要成为数学家，更重要的是培养人的数学观念和数学思想，培养人解决数学问题的能力。数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的是数学的思维方式。

2)12天学完初中数学讲义：将初中数学划分为12个知识模块，按学习节奏每日3-5小时，12天完成一轮系统复习。配套练习与检测：初中数学12天课练习册（可打印）初中数学12天课检测卷（3套）辅助工具：初中数学思维导图（可打印）：梳理知识框架，强化逻辑关联。

3)学会做思维导图，上课的时候边听边记下重点，再对上课内容进行复盘，做出思维导图。 注重思想交互，而不是单纯的一个人死脑筋地坐在那边傻想。 筛选资料、的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。

4)同一种知识点分类题型这需要大量的训练为基础 ，比如电化学的基础类型除了课本的原电池、电解池还有串联问题、新型锂离子电池问题等，都可以做具体分类，这样可以条理清晰地学习好化学内容，能够用于应对各种复杂场景，但是开始会非常难，主就是这么一点点走过来的，你会感觉时间效率很低。

5)如何学好数学1 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

6)几何模型：如全等三角形模型、相似三角形模型、勾股定理模型等。代数模型：如一元一次方程模型、一元二次方程模型、分式方程模型等。函数模型：如一次函数模型、二次函数模型、反比例函数模型等。概率模型：如古典概型、几何概型等。

五、吉林省教育类期刊推荐值得收藏

1)杂志概况 主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司国内刊号：22-1381/G4国际刊号：1673-8918邮发代码：12-53发行周期：周刊期刊级别：省级优秀期刊办刊理念与风格 《考试周刊》作为教育类综合性刊物，秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨。

2)期刊简介 《吉林教育》（高教建与思政版）是吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的高校建思政类期刊。它以宣传典型、传播经验、探讨问题为办刊宗旨，以理论性、前瞻性、实用性为办刊特色，是高校思政工作者的核心读本，也是高校务研究者的有力助手。

3)吉林省教育类期刊推荐如下，这些期刊内容优质，值得收藏：《现代中学生(初中版)》主办单位：吉林教育杂志社刊物定位：面向初中生的综合性教育刊物，内容涵盖学科知识、学习方法、成长指导等。特色内容：知识梳理：系统整理学科核心知识点，如“等边三角形重难点培优”“方程与不等式中的建模思想分析”等，帮助学生夯实基础。

4)《启迪与智慧》是吉林省优秀期刊，适合青少年及教育工作者阅读，内容兼具趣味性与启发性，涵盖教育理论、教学研究等多个领域。

5)《现代教育科学》是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的省级优秀期刊，双月刊。国内刊号为CN 22-1339/G4，国际刊号为ISSN 1005-5843。该杂志主要服务于教育科学研究工作者、教育行政管理人员、各级各类学校教师及管理、科研、教辅人员，以及教育学在读博士、硕士研究生等。

六、初中数学没学好家长后悔小学没学奥数真的是因为没学奥数的错吗

1)个人觉得影响不大。甚至可以说，即使小学数学零基础，学好初中内容也没问题。小珂小学也学了三年奥数，初中也学了两年左右奥数。奥数真的是要看个人兴趣的，很多巧妙的解法应用范围都是相当有限的。可以说数学好不算数学好。好的数学应该是开阔人的视野或者代表一种严谨有用的数学逻辑或者思维。

2)但问题的关键在于如果学生能把小学奥数学好的话，首先一个前提是他的课内数学成绩还不错，而且他还必须对奥数得有点兴趣，否则他的这个奥数的学习质量是会比较差的。 这样也就不可能达到太好的效果。 我们还要搞清楚的问题是尽管说小学奥数学习会有利于初中的数学学习，但这并不是说小学奥数的知识跟初中数学的知识有多么大的承接关系。

3)英语有点用，奥数没有用，学了方程就没有用了。